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关键是，如果(💘)这当做是(🎼)(shì )记忆(yì )力(lì )的一种训练的话倒也(🥁)罢了，但是这往往被套上各种理由。这样的背(bèi )诵(sòng )其实对于(yú )语文(📐)或者写作(🌙)是(shì )没(🚬)有(📪)任何(hé )意(🚉)义(🐟)的(🎑)，我(🔆)想(🕹)(xiǎng )无论(🚎)如何(🦄)，我上文(wén )很多话都比课(👷)本中要(yào )求背诵的几乎(hū )用800个汉字来形容一棵树的段落精(🐈)彩，但纵(zòng )然(📏)那样的精(jīng )彩，我作为作者本人都(🛹)完(🛎)全不能(⛸)背(🐶)(bèi )下来。所以(🏾)可以想象当时的学生要有多么痛苦。

叶(yè )瑾帆走到她(🎴)面前，看她一眼之后(🏬)(hòu )，伸出(🧜)手来拿过她(🏴)身后的文(🕠)件，低(😛)头(tóu )翻阅了一下(xià )。

张秀娥(é )把手中的纸包递了(🚺)过去：这里(🔒)面(🈶)是烤鸡和馒(🔂)头，还(⛰)热乎(🔶)(hū )着呢，烤鸡咱(zán )们吃一只(zhī )给娘和三(🏥)丫留一只。

就差一点，就(💸)错过了，最(🎢)(zuì )有(🍛)趣的(👓)一幕，还好(🎱)，赶上(🧝)了。

苏明(⚫)(míng )珠打了(le )个哈欠，慢悠(🚲)悠地说(🏑)道：因为那(😿)时(🔻)候哥哥(gē )还小不懂事。

张玉敏咬(yǎo )牙看着张秀娥：(✈)张(zhāng )秀娥，你若(ruò )是敢把(bǎ )这件(jiàn )事(🏠)告诉别(💜)人，那(🔎)(nà )我(😚)就要让(ràng )你

莫危险的眯(🏄)起(😏)眼睛看斜对面，这个小混球，来的还真是时候。

没事。容(🆔)隽(jun4 )说，她(👬)那姨父回来了，小姨急着找(😡)她过去(qù )。

黎(🔠)元洪作为牛头人的(😠)一(yī )员，当时也参加(🐈)了战斗。